5	Русский язык	1.Выучить параграф 83. 2.Переписать.Вставить пропущенные буквы. Бе...голосый, бе...печный, бе...вкусный, бе...платный, бе...корыстный, бе...пощадный, бе...дорожный, бе...церемонный, бе...характерный, бе...мятежный, бе...нравственный, бе...толковый, бе…грешный, бе...жизненный, бе...численный, бе...шумный, бе…ропотный, бе...предельный, бе...лиственный. 3.Выучить параграф 84. 4.Переписать, вставляя пропущенные буквы. Выделить корни с чередующимися гласными. 1. Изл..жение было написано хорошо. 2. Нужно изл..гать свои мысли кратко и ясно. 3. Имя прил..гательное обозначает признак предмета. 4. Я распол..гаю свободным временем. 5. От перемены мест сл..гаемых сумма не меняется. 6. Предпол..жения не оправдались. 7. На ученика возл..жили обязанности старосты кружка. 8. Пол..гаю, что он прав. 9. Прил..жение — это особый вид грамматического определения. 10. На юного музыканта возл..гали большие надежды. 5.Выучить параграф 85. 6.Вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания. Очень часто ср_стаются стволами деревья одного вида две березки и две р_бинки. В лесных зар_слях семена двух р_стений часто поп_дают в землю одно возле другого и так прор_стают. Р_стки быстро разв_ваются и подр_стают. Нач_нает подн_маться молодая пор_сль. Деревца одного возр_ста со_д_няются корнями и перепл_таются ветками. Долго р_стут вместе и словно обн_мают друг друга две березки или две р_бинки пара близких родственников в р_стительном мире. 7.Выучить параграф 86. 8.Списать, вставить пропущенные буквы, в словах с пропуском выделить корень, подчеркнуть орфограммы. Тонкая ж…рдочка, деш...вый товар,  спелый ж…лудь,  длинная беч…вка,  завитая ч…лка, красивый ш…лк, ч…рствый хлеб, тяж…лая ноша, ч…рная кош…лка, легкий ч…лн,  ж…сткая щ…тка, чугунная реш…тка, кривой ш…в, тихий ш…рох,  спелый крыж…вник, городские трущ…бы, полуш…пот, ож…г руку, ож…г руки, ш…фер, мокрое ш…ссе.
10	Русский язык	1.Повторить слитное, раздельное, дефисное  написание слов разных частей речи. 2. Переписать, раскрывая скобки. 1)При виде такой сцены ее лицо стало (матово) бледным. 2. (Мутно) багровые пятна зарев висели по краям неба (Н. Чук.). 3. Только Донец, широкий, плавный в этих местах, катил по-прежнему свои (мутновато) теплые воды (Фад.). 4. Он сидел (изжелта) бледный. 5. Из-за холмов неожиданно показалось (пепельно) седое кудрявое облачко. 6. Красив был разбушевавшийся (темно) фиолетовый океан (Эренб.). 7. На стене висел пейзаж Марке: (зеленовато) серая вода и старая лодка (Эренб.). 8. (Сине) лиловые карлики, змеи, буквы метались по фасадам домов (Эренб.). 9. Вся поверхность земли представлялась (зелено) золотым океаном... (Г.). 10. От свежих, (золотисто) белых щепок, грудами лежавших около (ярко) влажных пней, веяло особенным, (чрезвычайно) приятным горьким запахом древесины (Г.). 2) 1. Я требовал, (во) первых, комнату, где бы мог раздеться, (во) вторых, стакан вина, (в) третьих, обоза для моего провожатого (П.). 2. Мы все учились (по) немногу чему-нибудь и как-нибудь (П.). 3. Ты (по) пусту повредил бы ей и себе (Гонч.). 4. Откинув циновку, гляжу я вперед - (по) прежнему вьюга крутится (П.). 5. Сначала он ехал какой-то неизвестной дорогой, а потом покатил (по) прежнему пути. 6. Дуняша слушала, приоткрыв (по) детски рот (М.Г). 1. В городе было не (по) праздничному тихо (М. Г.). 8. Дома в Москве уже все было (по) зимнему; топили печи... (Ч.). 9. (По) видимому, своим словам пастух придавал немало значения (Ч.). 10. «Старички» ходили (по) двое и (по)трое в зале, заломив истрепанные кепи на затылок (Купр.). 11. Все дела совершались (по) домашнему, (по)соседски... (Купр.). 12. Дни еще только (по) весеннему ласковы... (Купр.). 13. На такой плешине, (по)моему, и должен был находиться бекас (Пришв.). 14. Долго (по) пустому ходили охотники и расстреляли весь свой задор (Пришв.). 15. Сначала все было (по) прежнему тихо (Кор.). 16. Одет он был (по) дачному: без воротничка, полотняные туфли (Эр.).
11	Русский язык	1.Подготовиться к контрольному сочинению-эссе на тему: «Подвигу народа жить в веках»(написать на черновиках). 2.Написать сочинения по текстам №11 – 15.