ПЯТЬ ФАКТОРОВ, КОТОРЫЕ ОТВЛЕКАЮТ ВНИМАНИЕ ПЕШЕХОДОВ
Дорожное движение — это сложный процесс, который зависит от большого количества факторов и каждого участника движения: и водителя, и пешехода. Чтобы пешеходу оставаться в безопасности нужно оставаться внимательным вблизи проезжей части дороги и при её переходе. Центр по профилактике ДДТТ Института воспитания подготовил карточки, где собраны основные факторы, отвлекающие внимание пешеходов.
Гаджеты. Переписка в мессенджерах, проверка социальных сетей, увлекательное видео или важный телефонный звонок снижают бдительность пешеходов. Из-за невнимательности во время прогулки можно не среагировать, например, на приближающийся автомобиль.
Наушники. Громкая музыка может помешать услышать сигналы водителей.
Рекламные щиты. Яркие изображения на баннерах, маршрутах или остановках привлекают внимание как водителей, так и пешеходов. Потеря бдительности на дороге может привести к серьёзным последствиям, поэтому не стоит отвлекаться на вывески.
Увлечённое общение. Оживлённый диалог может помешать увидеть потенциальные опасности на дорогах.
Капюшоны, шапки или кепки. Такие аксессуары порой закрывают обзор и мешают оценить дорожную обстановку.
Институт воспитания рекомендует объяснить детям, что движение вдоль дороги или переход проезжей части должны происходить при полном контроле. Отвлекающие факторы могут спровоцировать аварию.
Повторяйте правила дорожного движения вместе с детьми, и тогда любая прогулка будет безопасной!
ДЕТИ НА ВЕЛОСИПЕДЕ: ПРАВИЛА И ЗНАКИ, КОТОРЫЕ НУЖНО ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАПОМНИТЬ!
Велопрогулки — это хороший способ полезно занять ребёнка. Но важно позаботиться и о безопасности.
Напомните ребёнку:
❗ велосипеду не место на проезжей части;
❗ нужно думать о прохожих и управлять своим средством передвижения аккуратно;
Дети
ДОРОЖНАЯ ЛОВУШКА
Дорожная ловушка – это ситуация обманчивой безопасности. Именно дорожные ловушки содержат потенциальную опасность для пешеходов, поэтому их нужно знать, уметь распознавать и избегать попадания в них. В дорожные ловушки может попасть любой участник дорожного движения.
Существует несколько видов дорожных ловушек, которые могут встретиться ребёнку на пути по маршруту «дом – школа», на прогулке с друзьями, при передвижении по городу.
1. Ловушка закрытого обзора
Она подстерегает участника дорожного движения, например, около дома. Опасность может возникнуть в тот момент, когда нужно выйти из подъезда и обойти деревья, клумбы, кусты, заборы и разные ограждения, которые могут закрывать обзор на пути.
Особенно важно обращать внимание на стоящие автомобили, в которых водитель может не заметить пешехода и начать движение!
Что нужно делать?
При передвижении по маршруту (например, в школу) необходимо:
выбирать места, где дорога хорошо просматривается с правой и левой стороны;
убедиться в том, что опасности нет;
и только в этом случае начинать движение.
Когда вы заметили выезжающий автомобиль из-за стоящих других транспортных средств, нужно:
остановиться;
оглянуться по сторонам, дождаться, когда он проедет;
и только потом продолжать свой путь.
2. Ловушка отвлечения внимания
Разговоры по телефону или с приятелем, прослушивание музыки в наушниках, обращение внимания на других участников дорожного движения, смешную собачку, красочный баннер и так далее – всё это отвлекает внимание участника дорожного движения от дороги. В результате можно не заметить приближающееся транспортное средство, таким образом, повышается риск возникновения дорожно-транспортного происшествия.
Что нужно делать?
Необходимо быть крайне внимательным на дороге!
Заранее убрать все отвлекающие предметы, например выключить музыку.
Направить своё внимание на дорожное движение.
Отвлекаться на дороге запрещено!
3. Ловушка в зоне места остановки маршрутного транспортного средства
Маршрутное транспортное средство (автобус, троллейбус, электробус и др.) в момент высадки и посадки пассажиров иногда полностью или частично закрывает участок дороги, по которому в этот момент могут проезжать другие транспортные средства.
Что нужно делать?
При переходе проезжей части дороги в зоне места остановки важно:
быть предельно внимательным;
дождаться, пока маршрутное транспортное средство отъедет;
найти ближайший пешеходный переход, убедиться в безопасности;
и только потом переходить проезжую часть.
4. Ловушка при движении вдоль проезжей части
Пешеход при движении вдоль дороги, нарушая правила дорожного движения и двигаясь по правому краю проезжей части, может не увидеть опасность, так как транспортные средства едут относительно него по направлению «в спину».
Что нужно делать?
Пешеход должен двигаться по тротуару.
Если есть обочина, то идти можно по ней по направлению движения.
При отсутствии тротуара и обочины пешеход должен двигаться против движения транспорта, то есть по левой стороне.
5. Ловушка «пустынная дорога»
На дорогах, которые окружены жилыми домами, кустарниками и деревьями, где редко проезжают транспортные средства, у пешеходов могут возникнуть ложные представления об отсутствии опасности для них.
Что нужно делать?
Играть, кататься на коньках, санках и различных средствах индивидуальной мобильности (СИМ) только в специально отведённых для этого местах: на огороженных площадках в жилых зонах, в городских парках и скверах, где запрещено движение транспортных средств.
6. Ловушка у светофора
На дороге у светофора в ожидании разрешающего сигнала часто возникают самые неожиданные ситуации. Например, на красный сигнал светофора, запрещающий движение автомобилей, могут проехать автомобиль скорой помощи, полиции или автомобили, которыми управляют водители, нарушающие правила дорожного движения (например, превышающие допустимую скорость, игнорирующие сигналы светофора или знак пешеходного перехода).
Что нужно делать?
При переходе проезжей части даже на разрешающий зелёный сигнал светофора:
7. Ловушка середины дороги
Если пешеход не успел перейти проезжую часть дороги и оказался между потоками движущихся автомобилей, обзор дороги ему могут закрывать другие стоящие рядом пешеходы.
Что нужно делать?
Быть внимательным и сохранять спокойствие.
Не допускать никаких случайных движений, особенно назад.
Наблюдать за транспортным потоком за спиной и впереди себя, смотреть налево, направо, налево.
Во избежание риска возникновения дорожно-транспортного происшествия безопаснее переходить проезжую часть за один приём!
ИНСТРУКЦИЯ
№ 15
по
безопасности жизнедеятельности учащихся
во время летних каникул
1.
Общие положения.
1.1. Инструкция по безопасности учащихся
во время летних каникул распространяется на всех участников
учебно-воспитательного процесса во время пребывания учеников на летних
каникулах.
1.2. Все участники
учебно-воспитательного процесса должны знать правила оказания первой
(доврачебной) помощи при характерных повреждениях, иметь необходимые знания и
навыки пользования медикаментами.
2.
Требования безопасности жизнедеятельности учащихся во время летних каникул.
2.1. Требования безопасности
жизнедеятельности учащихся перед началом летних каникул.
2.1.1. Перед началом учебной практики и
летних каникул четко определить сроки начала и окончания каникул.
2.1.2. В случае продолжения каникул следует
звонить в последний день определенных сроков в приемную учебного заведения или классному
руководителю для определения нового срока каникул.
2.1.3. Ознакомиться с планом проведения
каникул в классе, учебном заведении, активно участвовать в запланированных
мероприятиях.
2.2. Требования безопасности
жизнедеятельности учащихся во время летних каникул. 2.2.1. Во время каникул,
находясь на улице и став участником дорожно-транспортного движения, четко
выполнять правила дорожного движения:
• двигаться по тротуарам и пешеходным
дорожкам, придерживаясь правой стороны;
• за пределами населенных пунктов,
двигаясь по обочине или краю проезжей части, идти навстречу движению
транспортных средств;
• переходить проезжую часть только по
пешеходным переходам, в том числе подземных и наземных, а в случае их
отсутствия - на перекрестках по линиям тротуаров или обочин;
• в местах с регулируемым движением
руководствоваться только сигналами регулировщика или светофора;
• выходить на проезжую часть из-за
транспортных средств удостоверившись, не приближаются ли другие транспортные
средства;
• ждать транспортное средство только на
посадочных площадках (остановках), тротуарах, обочинах, не создавая препятствий
для дорожного движения;
• на трамвайных остановках, не
оборудованных посадочными площадками, можно выходить на проезжую часть только
со стороны дверей и только после остановки транспортного средства;
• в случае приближения транспортного
средства с включенным проблесковым маячком красного или синего цвета, или
специальным звуковым сигналом, надо воздержаться от перехода проезжей части или
немедленно покинуть ее,
• категорически запрещено выбегать на
проезжую часть, устраивать на ней или вблизи нее игры, переходить проезжую
часть вне пешеходного перехода;
• по проезжей дороге двигаться на
велосипеде можно только детям, достигшим 16-ти лет; мопеды и велосипеды должны
быть оборудованы звуковым сигналом и светоотражателями: впереди - белого цвета,
по бокам - оранжевого, сзади - красного; на голове у водителя должен быть
защитный шлем; следует четко соблюдать правила дорожного движения;
• водителям мопедов и велосипедов
запрещается: управлять транспортом с неисправными тормозами, звуковым сигналом,
в темное время суток; двигаться по автомагистралям, если есть рядом
велосипедная дорожка; двигаться по тротуарам и пешеходным дорожкам; ездить, не
держась за руль и снимать ноги с педалей; перевозить пассажиров буксировать
другие транспортные средства;
• для катания на других средствах
(скейтборд, самокат, ролики и т.д.)
• следует выбирать место на детских
площадках и др., на проезжую часть выезжать запрещено;
• ученики должны выполнять указанные
правила, а также другие Правила дорожного движения, знания о которых были
получены на уроках ОБЖ, воспитательных часах, предметных уроках;
• находиться вблизи железнодорожных
путей детям без сопровождения взрослых запрещено;
• учащиеся, пользуясь транспортным
средством, должны сидеть или стоять только в предназначенных для этого местах,
держась за поручень или другое приспособление.
2.2.2. Во каникул, находясь дома, на
улице, в специализированных учреждениях, транспорте, учащиеся должны четко
выполнять правила пожарной безопасности:
• запрещено брать с собой огнеопасные
предметы, которые могут привести к пожару (зажигалки, спички, петарды,
бенгальские огни, фейерверки, сигареты, легковоспламеняющиеся вещества и т.п.);
• пользоваться газовой плитой дома можно
только со специализированным электрическим прибором для включения и под
наблюдением взрослых;
• запрещено использовать ставни на окна
для затемнения помещений и применять горючие материалы; хранить бензин, газ и
другие легковоспламеняющиеся горючие жидкости, приносить их в помещение;
применять предметы оформления помещений, декорации и сценическое оборудование,
изготовленное из горючих синтетических материалов, искусственных тканей и
волокон (пенопласта, поролона, поливинила и т.п.); применять открытый огонь
(факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни и т.п.), хлопушки, дуговые
прожекторы; устраивать световые эффекты с применением химических и других
веществ, которые могут вызвать возгорание; устанавливать стулья, кресла и т.п.,
конструкции, изготовленные из пластмасс и легковоспламеняющихся материалов, а
также загромождать предметами проходы и аварийные выходы;
• ни в коем случае не брать на улице или
в другом месте незнакомые, чужие предметы, в том числе бытовую технику, не
включать их в розетку дома или в других учреждениях - это может привести к
взрыву и чрезвычайной ситуации;
• не приближаться к электроприборам
музыкальной аппаратуры, питающихся током. Пользоваться электроприборами только
сухими руками и в присутствии родителей. В случае обнаружения оборванных
проводов, неизолированной проводки, искрения проводки, следует немедленно
сообщить взрослым;
• не скапливаться у проходов в
общественных учреждениях, у входов и выходов, в помещениях вестибюля;
• во время участия в массовых
мероприятиях не кричать, не свистеть, не бегать, не прыгать, не создавать
травмоопасных ситуаций в помещении, выполнять правила пожарной безопасности;
• в случае пожарной опасности (наличии
огня, искрение, дыма) следует немедленно выйти на воздух (за дверь, балкон) и
звать на помощь. Вызвать службу пожарной охраны по номеру 101, назвав свое имя,
фамилию, коротко описав ситуацию: наличие огня, дыма, количество людей в
помещении, оставить номер своего телефона,
• при появлении запаха газа в квартире,
помещении ни в коем случае не включать электроприборы, не пользоваться
стационарным или мобильным телефоном, открыть окна, проверить помещения,
выключить газовую плиту, если она была включена, и выйти из помещения; позвать
на помощь взрослых, немедленно сообщить в газовую службу по телефону 104 или в
пожарную охрану - 101; назвав свое имя, фамилию, коротко описав ситуацию и
оставив номер своего телефона.
2.2.3. Во время каникул, находясь дома,
на улице, в специализированных учреждениях, общественных местах, помещениях,
транспорте и т.д. ученики должны четко выполнять правила по предупреждению
несчастных случаев, травм, отравления и т.д.:
• во время каникул запрещено находиться
у водоемов без сопровождения взрослых для предотвращения утопления детей.
Отдыхая в прибрежной зоне, следует выполнять правила безопасного поведения на
воде: не заплывать за оградительные буи,
не подплывать к моторным лодкам, парусникам, весельным лодкам и другим
плавсредствам; на залезать на технические и предупредительные знаки, буи и
другие предметы; не использовать спасательные средства и снаряжение не по
назначению; не прыгать в воду с сооружений, не приспособленных для этого, и в
местах, где неизвестны глубина и состояние дна; не организовывать в воде игры,
связанные с нырянием и захватом купающихся; не прыгать в воду с лодок, катеров,
парусников и других плавсредств; не использовать для плавания доски, камеры от
волейбольных мячей, спасательные круги, надувные матрасы (особенно в штормовую
погоду); не купаться у причалов и в вечернее время, особенно после захода
солнца; не купаться у обрывов, заросших
растительностью берегов; не засорять воду и побережье, не оставлять и не
бросать мусор. Запрещено купание в затопленных карьерах, каналах, озерах,
пожарных водоемах, прудах, морских акваториях и других водоемах, не имеющих
оборудованных пляжей сезонными спасательными постами, не зарегистрированные
местной властью как места массового отдыха. Во время купания не следует делать
лишних движений, не нырять, не надо держать свои мышцы в постоянном напряжении,
не нарушать ритма дыхания, не переутомлять себя, не участвовать в больших
заплывах без необходимых тренировок и разрешения врача. Нельзя заходить в воду
потным или после приема солнечных ванн, оживленных игр. Как только вы начинаете
замерзать, надо немедленно выйти из воды, энергично растереться полотенцем и
быстро одеться. Категорически запрещено заходить в воду, если вы плохо себя
чувствуете;
• категорически запрещено находиться у
строительных площадок, карьеров, заброшенных зданий для предотвращения
обрушений строительных материалов и предупреждения травм и гибели детей;
• категорически запрещено употреблять
алкоголь, наркотические средства, табачные изделия, стимуляторы;
• избегать употребления в пищу грибов;
• категорически запрещено брать в руки,
нюхать, есть незнакомые дикие растения или побеги цветов, кустов, деревьев, что
может привести к отравлению;
• передвигаться следует осторожно,
спокойно. Участвуя в играх, не создавать хаотического движения, не толкаться,
не кричать. На улице быть осторожным, смотреть под ноги, чтобы не упасть в яму
или открытый канализационный люк;
• не подходить на улице к оборванным,
обвисшим проводам или торчащим проводам, а особенно, если от них идет гудение -
данные провода могут быть еще подпитаны электротоком;
• не подходить к щитовым, не залезать на
столбы с высоковольтными проводами - можно получить удар электротоком от
высоковольтных питаний на расстоянии 5 м;
• быть осторожным на детских площадках,
в парках отдыха: сначала убедиться, что качели, аттракционы, турники и другие
приборы исправны, сильно не раскачиваться и не раскачивать других, чтобы не
привести к падению или иному травмированию;
• не выходить на крышу многоэтажки для
предупреждения падения детей с высоты;
• не подходить к открытым окнам, мыть
окна только в присутствии взрослых, не наклоняться на перила, парапеты ступеней
для предотвращения падения детей с высоты;
• не спускаться в подвалы домов или
другие подземные ходы, катакомбы, бомбоубежища - там может быть ядовитый газ;
• не вступать в контакт с незнакомыми
животными для предотвращения получения укусов от больных бешенством животных;
• применять все знания и правила,
полученные на уроках основ здоровья, воспитательных часах, учебных уроках.
2.2.4. Во время каникул учащиеся должны
соблюдать правила безопасности жизнедеятельности во время самостоятельного
пребывания дома, на улице, в общественных местах, у друзей, на молодежных
дискотеках, в замкнутом пространстве с чужими людьми, правила предупреждения
правонарушений и насилия над детьми:
• не разговаривать и не вступать в
контакт с незнакомцами, в частности не передавать им ценные вещи, ключи от
дома, даже если они назвались представителями милиции. Следует сразу звать на
помощь и быстро идти к людям
• не подходить к автомобилям с
незнакомцами, даже если они спрашивают дорогу. Скажите, что не знаете, и быстро
уходите;
• находиться без сопровождения взрослых
на улице детям до 10-ти лет можно до 20 часов, до 14-ти лет - до 21 ч, до 18-ти
лет - до 22 ч. В темное время сезона - до наступления темноты;
• дети имеют право не открывать дверь
дома даже представителям правоохранительных органов. Если незнакомец
спрашивает, скоро придут родители, сообщите, что скоро - они у соседей, а в это
время позвоните родителям и двери незнакомцам не открывайте;
• быть подальше от тех, кто устраивает
драки, не участвовать в спорах взрослых и не провоцировать словами или
действиями агрессивное поведение, что может привести к драке или травмы; в
отношениях с окружающими руководствуйтесь толерантными отношениями;
• не входить в подъезд, лифт с
незнакомыми людьми; сразу звать на помощь, если незнакомец провоцирует какие-то
действия в отношении вас. Быть внимательными, оглядываться и проверять, не
следует за вами кто-то во время прохода переулков, подземных переходов между
домами и тоннелями. Если за вами кто-то идет, остановиться и отойти в сторону,
чтобы потенциальный преследователь прошел мимо,
• во время пребывания на дискотеке надо
заранее предупредить родителей, чтобы встретили вас после мероприятия; следует
руководствоваться общими правилами этикета и нормами поведения, не
провоцировать окружающих на агрессивное поведение действиями и словами;
• в случае опасной ситуации обращаться в
службу охраны заведения, вызвать милицию по номеру 102, позвонить родителям;
• не совершать действия, которые могут
привести к правонарушениям. Несовершеннолетними в уголовном праве считаются
лица в возрасте до 18-ти лет. За преступления, совершенные после наступления
14-летнего возраста, несовершеннолетние подлежат уголовной ответственности;
лишения свободы несовершеннолетнему может быть назначение сроком до 10 лет;
наиболее строгой мерой - принуждение воспитательного характера с направлением в
специальные учебно-воспитательные учреждения, осуществляется принудительно,
независимо от желания несовершеннолетнего или его родителей;
• родители несовершеннолетних, не
занимающиеся воспитанием своих детей, подлежат административному штрафу в
размерах, предусмотренных соответствующей статьей Уголовного кодекса;
2.2.5. Во время каникул учащиеся должны
соблюдать правила предотвращения заболеваний гриппом, инфекционные и кишечные
заболевания, педикулез и т.д.:
• при недомогании не выходить из дома,
чтобы не заражать других людей, и вызвать врача;
• больному выделить отдельную кровать,
посуду, белье;
• помещения постоянно проветривать;
• в случае контакта с больным надевать
марлевую маску;
• больному следует соблюдать постельный
режим;
• принимать меры профилактики: есть мед,
малину, лук, чеснок; четко выполнять рекомендации врача;
• постоянно мыть руки с мылом перед
едой;
• не есть грязных овощей и фруктов,
тщательно их мыть и ошпаривать;
• для предотвращения заболевания
педикулезом, регулярно мыть голову; длинные волосы у девушек должны быть собраны
в прическу, не пользоваться средствами личной гигиены (расческой) других лиц, а
также не передавать свои средства гигиены другим. Не мерить и не носить чужой
одежды, головных уборов, а также не передавать своей одежды другим;
• не употреблять самостоятельно
медицинских препаратов, не соответствующих рекомендациям врача;
• если вы плохо себя чувствуете, а
взрослых нет рядом, следует вызвать скорую помощь по номеру 103, описав свое
состояние, назвав номер своего телефона, домашний адрес, фамилию, имя, а также
позвонить родителям.
3.
Требования безопасности жизнедеятельности учащихся при возникновении
чрезвычайной или аварийной ситуации.
3.1. Не паниковать, не кричать, не
суетиться, а четко и спокойно выполнять указания взрослых, находящихся рядом.
3.2. Следует позвонить родителям,
коротко описать ситуацию, сообщить о месте своего пребывания.
3.3. Если ситуация вышла из-под контроля
взрослых, нужно позвонить в службу экстренной помощи по телефонам:
101- пожарная охрана
102 - милиция;
103 - скорая медицинская помощь;
104- газовая служба; коротко описать
ситуацию, назвать адрес, где произошла чрезвычайная ситуация, а также свою
фамилию, имя, номер телефона.
3.4. По возможности следует залы территорию
аварийной опасности.
_______________________________
Знай! Помни! Соблюдай!
ИНСТРУКЦИЯ № 12
по безопасности жизнедеятельности учащихся
во время длительных праздничных дней
(Новый год, Пасха, Майские и другие праздники)
1. Общие положения.
1.1. Инструкция по безопасности учеников во время праздничных дней (Пасха, майские праздники и т.д.) распространяется на всех участников учебно-воспитательного процесса во время пребывания учеников на длительных выходных.
1.2. Все участники учебно-воспитательного процесса должны знать правила оказания первой (доврачебной) помощи при характерных повреждениях, иметь необходимые знания и навыки пользования медикаментами.
2. Требования безопасности жизнедеятельности учащихся во время длительных праздничных дней.
2.1. Требования безопасности жизнедеятельности учащихся перед началом длительных праздничных дней (Пасха, майские праздники и т.д.).
2.1.1. Перед началом длительных праздничных дней (Пасха, майские праздники и т.д.) четко определить сроки начала и завершения выходных дней.
2.1.2. В случае продолжения выходных звонить в последний день определенных сроков в приемную учебного заведения или классному руководителю для определения нового окончания срока выходных.
2.2. Требования безопасности жизнедеятельности учащихся во время длительных праздничных дней (Пасха, майские праздники и т.д.).
2.2.1. Во время длительных выходных, находясь на улице и став участником дорожно-транспортного движения, следует четко выполнять правила дорожного движения:
• двигаться по тротуарам и пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны;
• за пределами населенных пунктов, двигаясь по обочине или краю проезжей части, идти навстречу движению транспортных средств;
• переходить проезжую часть только по пешеходным переходам, в том числе подземных и наземных, в случае их отсутствия - на перекрестках по линиям тротуаров или обочин;
• в местах с регулируемым движением руководствоваться только сигналами регулировщика или светофора;
• выходить на проезжую часть из-за транспортных средств убедившись, не приближаются другие транспортные средства;
• ждать транспортное средство только на посадочных площадках (остановках), тротуарах, обочинах, не создавая препятствий для дорожного движения;
• на трамвайных остановках, не оборудованных посадочными площадками, можно выходить на проезжую часть только со стороны дверей и только после остановки трамвая;
• в случае приближения транспортного средства с включенным проблесковым маячком красного или синего цвета, или специальным звуковым сигналом надо воздержаться от перехода проезжей части или немедленно покинуть ее,
• категорически запрещено выбегать на проезжую часть, устраивать на ней или вблизи нее игры, переходить проезжую часть вне пешеходного перехода или установ местами;
• по проезжей дороге на велосипеде можно двигаться только детям, достигшим 16-ти лет; мопеды и велосипеды должны быть оборудованы звуковым сигналом и светоотражателями: впереди - белого цвета, по бокам - оранжевого, сзади - красного; на голове у водителя должен быть защитный шлем; четко соблюдать правила дорожного движения;
• водителям мопедов и велосипедов запрещено управлять транспортом с неисправным тормозом, звуковым сигналом, в темное время суток; двигаться по автомагистралям, когда рядом есть велосипедная дорожка; двигаться по тротуарам и пешеходным дорожкам; ездить, не держась за руль и снимать ноги с педалей; перевозить пассажиров, буксировать другие транспортные средства;
• для катания на других средствах (скейтборд, самокат, ролики и т.д.) выбирать место на детских площадках и др., на проезжую часть выезжать запрещено;
• ученики должны выполнять указанные правила, а также другие Правила дорожного движения, знания о которых были получены на уроках ОБЖ, воспитательных часах, предметных уроках;
• запрещено находиться вблизи железнодорожных путей детям без сопровождения взрослых;
• учащиеся, пользуясь транспортным средством, должны сидеть или стоять только в предназначенных для этого местах, держась за поручень или другое приспособление.
2.2.2. Во время длительных выходных, находясь дома, на улице, в специализированных учреждениях, помещениях, транспорте ученики должны четко выполнять правила пожарной безопасности:
• запрещено брать с собой огнеопасные предметы, которые могут привести к пожару (зажигалки, спички, петарды, бенгальские огни, фейерверки, сигареты, легковоспламеняющиеся вещества и т.п.);
• пользоваться газовой плитой дома только со специализированным электрическим прибором для включения, сухими руками и под наблюдением взрослых;
• запрещено использовать ставни на окна для затемнения помещений и применять горючие материалы; хранить бензин, газ и другие легковоспламеняющиеся горючие жидкости, приносить их в помещение; применять предметы оформления помещений, декорации и сценическое оборудование, изготовленное из горючих синтетических материалов, искусственных тканей и волокон (пенопласта, поролона, поливинила и т.п.); применять открытый огонь (факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни и т.п.), использовать хлопушки, применять дуговые прожекторы; устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, которые могут вызвать возгорание; устанавливать стулья, кресла и т.п., конструкции, изготовленные из пластмасс и легковоспламеняющихся материалов, а также загромождать предметами проходы и аварийные выходы;
• ни в коем случае не брать на улице или в другом месте незнакомые или чужие предметы, в том числе бытовую технику, не включать их в розетку дома или в других учреждениях - это может привести к взрыву и чрезвычайной ситуации;
• не приближаться к электроприборам, музыкальной аппаратуре, питаемой током. Пользоваться электроприборами можно только в присутствии родителей, сухими руками. В случае обнаружения оборванных проводов, неизолированной проводки, искрения проводки, немедленно сообщить взрослым;
• не собираться у проходов в общественных учреждениях, входах и выходах, в помещениях вестибюля;
• во время участия в массовых мероприятиях не кричать, не свистеть, не бегать, не прыгать, не создавать травмоопасных ситуаций, соблюдать правила пожарной безопасности;
• в случае пожарной опасности (наличии огня, искрение, дыма) - немедленно выйти на воздух (за дверь, балкон) и звать на помощь. Вызвать службу пожарной охраны по номеру 101, назвав свое имя, фамилию, коротко описав ситуацию: наличие огня, дыма, количество людей в помещении, свой номер телефона,
• при появлении запаха газа в квартире, помещении, ни в коем случае не включать электроприборы, не пользоваться стационарным или мобильным телефоном, открыть окна, проверить помещения, выключить газовую плиту, если она была включена, и выйти из помещения; позвать на помощь взрослых, немедленно сообщить в газовую службу по телефону 104 или 101 в пожарную охрану; назвав свое имя, фамилию, кратко описать ситуацию и оставить свой номер телефона.
2.2.3. Во время длительных выходных, находясь дома, на улице, в специализированных учреждениях, общественных местах, помещениях, транспорте и т.д. ученики должны четко выполнять правила по предупреждению несчастных случаев, травм, отравления и т.д.:
• во время длительных выходных запрещено находиться у водоемов без сопровождения взрослых для предотвращения утопления детей;
• категорически запрещено находиться у строительных площадок, карьеров, заброшенных полуразрушенных зданий для предотвращения обрушений строительных материалов и предупреждение травм и гибели детей;
• запрещено употреблять алкоголь, наркотические средства, табачные изделия, стимуляторы;
• избегать употребления в пищу грибов;
• запрещено брать в руки, нюхать, есть незнакомые дикие растения или побеги цветов, кустов, деревьев, что может привести к отравлению;
• передвигаться следует осторожно и спокойно. Участвуя в играх, не создавать хаотического движения, не толкаться, не кричать. На улице быть осторожным, смотреть под ноги, чтобы не упасть в яму или в открытый канализационный люк;
• не подходить на улице к оборванным, обвисшим проводам или торчащим проводам, особенно, если от них идет гудение - данные провода могут быть еще подпитанные электротоком;
• не подходить к щитовым, не залезать на столбы с высоковольтными проводами - можно получить удар электротоком от питаний на расстоянии 5 м;
• быть осторожным на детских площадках, в парках отдыха: сначала убедиться, что качели, аттракционы, турники и другие приборы исправны, сильно не раскачиваться и не раскачивать других, чтобы не привести к падению или иному травмированию;
• не выходить на крышу многоэтажки для предупреждения падения детей с высоты;
• не подходить к открытым окнам, мыть окна только в присутствии взрослых, не наклоняться на перила, парапеты ступеней для предотвращения падения детей с высоты;
• не спускаться в подвалы домов или другие подземные ходы, катакомбы, бомбоубежища - там может быть ядовитый газ;
• не вступать в контакт с незнакомыми животными для предотвращения получения укусов от больных бешенством животных;
• применять все знания и правила, полученные на уроках ОБЖ, воспитательных часах, учебных уроках.
2.2.4. Во время длительных выходных ученики должны выполнять правила безопасности жизнедеятельности во время самостоятельного пребывания дома, на улице, в общественных местах, у друзей, на молодежных дискотеках, в замкнутом пространстве помещений с чужими людьми, правила предупреждения правонарушений и насилия над детьми:
• не разговаривать и не вступать в контакт с незнакомцами, в частности не передавать им ценные вещи, ключи от дома, даже если они назвались представителями милиции. Следует сразу звать на помощь и быстро идти к людям
• не подходить к автомобилям с незнакомцами, даже если они спрашивают дорогу. Скажите, что не знаете, и быстро уходите;
• находиться без сопровождения взрослых на улице детям до 10-ти лет можно до 20 часов, до 14-ти лет - до 21 ч, до 18-ти лет - до 22 ч. В темное время сезона - до наступления темноты;
• дети имеют право не открывать дверь дома даже представителям правоохранительных органов. Если незнакомец спрашивает, скоро придут родители, сообщите, что скоро - они у соседей, а в это время позвоните родителям и двери незнакомцам НЕ открывайте;
• находиться подальше от тех, кто устраивает драки, не берите участия в спорах взрослых и не провоцируйте словами или действиями агрессивное поведение, что может привести к драке или травмы; в отношениях с окружающими руководствуйтесь толерантными отношениями;
• не входить в подъезд, лифт с незнакомыми людьми; сразу звать на помощь, если незнакомец делает какие-то действия в отношении вас. Быть внимательными, оглядываться и проверять, не следует за вами кто-то во время прохода переулков, подземных переходов между домами и тоннелями. Если за вами кто-то идет, остановитесь и отойдите в сторону, чтобы потенциальный преследователь прошел мимо вас,
• во время пребывания на дискотеке, следует заблаговременно предупредить родителей о встрече вас после окончания мероприятия; управлять общим правилам этикета и нормами поведения, не провоцировать окружающих на агрессивное поведение движениями и словами. В случае опасной ситуации следует обращаться в службу охраны заведения, вызвать милицию по номеру 102, позвонить родителям;
• не оказывать действий, которые могут привести к правонарушениям. Несовершеннолетними в уголовном праве считаются лица в возрасте до 18-ти лет. За преступления, совершенные после наступления 14-летнего возраста, несовершеннолетние подлежат уголовной ответственности; лишение свободы несовершеннолетнему может быть назначение сроком до 10 лет; наиболее строгой мерой принуждения воспитательного характера является направление в специальные учебно-воспитательные учреждения, осуществляется принудительно, независимо от желания несовершеннолетнего или его родителей;
• родители несовершеннолетних, не занимающиеся воспитанием своих детей, подлежат административному штрафу в размерах, предусмотренных соответствующей статьей Уголовного кодекса;
• во время пребывания в общественных местах на праздничных событиях следует избегать толпы и столпотворений; При движении в толпе нельзя напирать на тех, кто идет впереди (желание ускорить движение завершится пробкой). Следует стараться избежать затора, а главное, тех мест, где продвижение ограничивают острые углы, перила, стеклянные витрины, - вас могут прижать, раздавить и серьезно травмировать. Если вы увидели возбужденных зрителей под воздействием алкоголя - выйдите к завершению зрелища или значительно позже, чтобы избежать правонарушений и не стать жертвой насилия.
2.2.5. Во время длительных выходных ученики должны выполнять правила по предотвращению заболеваний гриппом, инфекционные, кишечные заболевания, педикулез и т.д.:
• при недомогании не выходить из дома, чтобы не заражать других людей, и вызвать врача;
• больному выделить отдельную кровать, посуду, белье;
• помещения постоянно проветривать;
• в случае контакта с больным надевать марлевую маску;
• больному следует соблюдать постельный режим;
• принимать меры профилактики: есть мед, малину, лук, чеснок; четко выполнять рекомендации врача;
• постоянно мыть руки с мылом перед едой;
• не есть грязных овощей и фруктов, тщательно их мыть и ошпаривать;
• для предотвращения заболеваний педикулезом, регулярно мыть голову; длинные волосы у девушек должны быть собраны в прическу, не пользоваться средствами личной гигиены (расческой) других лиц, а также не передавать свои средства гигиены другим. Не мерить и не носить чужой одежды, головных уборов, а также не передавать другим свою одежду;
• не употреблять самостоятельно медицинских препаратов, не соответствующим рекомендациям врача;
• если вы плохо себя чувствуете, а взрослых нет рядом, следует вызвать скорую помощь по номеру 103, описав свое состояние, назвав номер телефона, домашний адрес, фамилию, имя, а также позвонить родителям.
3. Требования безопасности жизнедеятельности учащихся при возникновении чрезвычайной или аварийной ситуации.
3.1. Не паниковать, не кричать, не суетиться, четко и спокойно выполнять указания взрослых, находящихся рядом.
3.2. Позвонить родителям, коротко описать ситуацию, сообщить о месте своего пребывания.
3.3. Если ситуация вышла из-под контроля взрослых, следует позвонить в службы экстренной помощи по телефонам:
101 - пожарная охрана
102 - милиция;
103 - скорая медицинская помощь;
104 - газовая служба, коротко описать ситуацию, назвать адрес, по которому произошла чрезвычайная ситуация, свою фамилию, имя, номер телефона.
3.4. По возможности следует покинуть территорию аварийной опасности.
________________________
Знай! Помни! Соблюдай!
ИНСТРУКЦИЯ № 30
по безопасности жизнедеятельности учащихся
при посещении лесополос, парков и других мест отдыха
1. Общие положения.
1.1. Инструктаж «Правила поведения учащихся при посещении лесополос, парков и других мест отдыха» проводят классные руководители с учащимися класса.
1.2. В специальном журнале делается отметка о проведении инструктажа и ставятся подписи учителя и учащихся.
2. Общие сведения
Значительная часть пожаров происходит из-за неконтролируемого сжигания прошлогодней травы, связано это и с уборкой садовых участков (и, как следствие, сжиганием мусора и травы) и массовым выездом населения на природу (разведение костров, неосторожность при курении и т.п.). Нередко это приводит к тяжелым последствиям. Огонь перекидывается на лесные массивы, хозяйственные постройки, жилые и нежилые строения. Вспыхнувшая как порох трава порывом ветра в доли секунды заносится на деревянную постройку и она тут же загорается.
3. Запрещается:
3.1. Категорически запрещается разведение костров, сжигание сухой травы, отходов и тары;
3.2. Категорически запрещается курение и разведение костров в лесах, а также сжигание отходов и тары вблизи лесных массивов.
4. Правила пожарной безопасности.
4.1. Ни в коем случае не жгите сухую траву.
4.2. Если вы заметили пожар не проходите мимо. Начинающую гореть траву вы сможете потушить самостоятельно. Заливайте огонь водой из близлежащего водоема, засыпайте землей. Используйте для тушения пучок веток от деревьев лиственных пород длиной 1,5-2 метра, мокрую одежду, плотную ткань. Наносите ими скользящие удары по кромке огня сбоку, в сторону очага пожара, как бы сметая пламя. Затаптывайте небольшой огонь ногами, не давайте ему перекинуться на стволы и кроны деревьев. Постарайтесь послать гонцов за помощью в ближайший поселок.
4.3. Потушив пожар, не уходите до тех пор, пока не убедитесь, что огонь не разгорится снова. Сообщите о месте пожара по телефону 101 (с мобильного - бесплатно).
4.4. При невозможности потушить пожар своими силами, отходите в безопасное место и срочно вызывайте сотрудников пожарной охраны. От природных пожаров страдают даже особо охраняемые территории. До 80% пожаров в этих лесах случается в выходные и праздничные дни, начиная с третьей декады апреля, т.е. с момента массового выезда горожан на отдых в пригородные леса. Все пожары в лесу начинаются из-за внешней причины:
- брошена горящая спичка, окурок;
- кто-то разводил костер в местах с подсохшей травой, на лесосеке с порубочными остатками, под кронами деревьев;
- кто-то выжигал траву на лесных полянах, проталинах или стерню на поле около леса;
- осколок стекла, брошенный на солнечном месте, сфокусировал солнечные лучи как зажигательная линза;
5. В пожароопасный период запрещается:
- пользоваться открытым огнем;
- бросать горящие спички, окурки;
- оставлять бутылки или осколки стекла, так как они способны сработать как зажигательные линзы;
- выжигать траву под деревьями, на лесных полянах, прогалинах, а также стерню на полях, в лесу;
- разводить костры в хвойных молодняках, на торфяниках, лесосеках, в местах с сухой травой, под кронами деревьев, а также на участках поврежденного леса.
Виновные в нарушении этих правил несут дисциплинарную, административную или уголовную ответственность
ИНСТРУКЦИЯ № 19
по безопасности жизнедеятельности учащихся
по профилактике предупреждения случаев употребления
алкогольных, наркотических, токсических веществ
1. Общие положения.
1.1. Инструкция по безопасности жизнедеятельности учащихся по профилактике предупреждения случаев употребления алкогольных, наркотических, токсических веществ распространяется на всех участников учебно-воспитательного процесса.
1.2. Все участники учебно-воспитательного процесса должны знать правила оказания первой медицинской помощи.
2. Требования безопасности жизнедеятельности учащихся по профилактике предупреждения случаев употребления алкогольных, наркотических, токсических веществ
2.1. Алкоголь - это этиловый или винный спирт и изготовленные на их основе напитки. Алкоголизм - заболевание, обусловленное систематическим употреблением спиртных напитков.
Алкоголь с разрушительной силой влияет на все системы и органы человека. Он очень хорошо растворяется в жирах и жироподобных веществах. Ткань головного мозга состоит именно из жироподобных веществ, поэтому спирт действует главным образом на нервную систему, разрушая ее основу - клетки головного мозга. Погибшие клетки мозга не восстанавливаются. Употребление 100 г водки приводит к уничтожению примерно 7,5 тысяч клеток головного мозга. Когда количество погибших клеток превышает количество уцелевших, мозг не сможет выполнять предназначенные ему функции.
Особенно вредно влияет алкоголь на печень. Печень защищает человека от многих
болезней, потому обезвреживает введенные в организм ядовитые вещества. Пораженная алкоголем печень снижает свои защитные функции, развивается цирроз печени. Алкоголь негативно влияет на поджелудочную железу, нарушает ее работу, вызывает развитие у человека сахарного диабета.
У 30-40% мужчин, злоупотребляющих алкоголем, развивается импотенция.
Реакция сосудодвигательного центра мозга на алкоголь выражается в том, что происходит расширение кровеносных сосудов кожи. Кожные покровы приобретают красный, а иногда багровый цвет.
Систематическое употребление алкоголя приводит к ускорению биологического старения. Продолжительность жизни алкоголика на 15 лет меньше среднестатистической. Систематическое употребление алкоголя приводит к социальной деградации личности. Снижается интеллектуальный потенциал и моральный уровень человека, а все интересы формируются вокруг одной проблемы - достать спиртное. Следствием алкогольной зависимости является антисоциальное поведение человека в обществе, которое влечет за собой правонарушения, несчастные случаи и аварии.
Наиболее опасный риск болезненного привыкания к алкогольным напиткам в возрасте
от 13 до 18 лет.
2.2. Наркомания и токсикомания - болезни, которые возникают в результате злоупотребления наркотическими веществами, вызывающими кратковременное чувство приятного психического состояния. Они характеризуются отравлением нервной системы и патологическим привыканием к этому отравлению. Поражается нервная система, разрушается головной мозг, развивается сердечная и печеночная недостаточность, растет полная деградация личности, разрушаются семейные отношения. Жизнь превращается в суррогат человеческих отношений. Редко, когда наркоман доживает до 30-35 лет.
2.2.1. Самые распространенные причины смерти наркоманов:
- Передозировка наркотиков,
- Острая сердечно-сосудистая недостаточность,
- Общая дистрофия,
- Самоубийство (суицид),
- Драки и криминальные разборки.
2.2.2. Признаки наркотического опьянения человека:
- Резко сужены (иногда очень расширенные) зрачки.
- Движения замедленные, нарушение координации.
- Замедленная реакция в восприятии и ответы на поставленные вопросы, трудно,
с паузами называет свое имя и фамилию, язык трудно разобрать.
- Поведение, как правило, разрешающее, «под дурачка», продиктовано чрезмерной веселостью или наоборот подавленностью.
- Неадекватная оценка происходящего.
2.3. Токсикомания. Препараты бытовой химии, которые часто используются
токсикоманами (клей, ацетон) не вызывают эйфории. Они лишь подавляют сознание. Известно, что длительное воздействие паров токсичных веществ может вызвать сильные галлюцинации, рвоту, нарушение координации движений, головную боль, потерю
сознания. Токсикомания приводит к психической и физической деградации человека.
2.4. Чтобы не стать наркоманом или токсикоманом:
2.4.1. Если вы не попробовали наркотики, то не пытайтесь их никогда пробовать.
2.4.2. Каждому, кто употребляет наркотики, кажется, что этим занимаются все. Но в основном большинство людей относится к наркотикам резко отрицательно.
2.4.3. Держитесь от наркотиков как можно дальше и не пытайтесь самостоятельно
помогать знакомым наркоманам - не успеете заметить, как сами окажетесь среди них.
2.4.4. Прежде чем приобрести порцию наркотических веществ, хорошенько подумайте - а зачем это вам нужно?
2.4.5. Если же вы все-таки приобрели это вещество, не поленитесь донести и выбросить
ее в унитаз. Там его место.
2.4.6. Ни в коем случае не соглашайтесь передать пакетик с сомнительным содержанием даже своему другу. Это именно тот путь, по которому вы ввяжетесь в «грязную» историю.
2.4.7. Каким бы заманчивым ни казалась предложение попробовать наркотик -
откажитесь.
2.4.8. Если, попробовав наркотик или его заменитель, вы хотите повторить, не забывайте - за все нужно платить, а цена - ваше здоровье и жизнь.
2.4.9. Если вам необходима помощь, то вы можете обратиться к психологу
учебного заведения или в анонимные службы при поликлиниках района.
3. Оказание первой доврачебной помощи
3.1. Отравление алкоголем
Признаки: состояние опьянения, тошнота, рвота, нарушение координации движений, несвязная речь, возбуждение, переходящее в угнетение, покраснение лица,
которое переходит в бледность, потеря сознания, специфический запах изо рта.
Первая помощь: дать понюхать нашатырный спирт, промыть желудок, давать пить
воду, в которую добавлено 3-5 капель нашатырного спирта, напоить горячим кофе.
3.2. Наркотическое отравление
Признаки: сонливость, головокружение, шум в ушах, тошнота, рвота, помрачение
или потеря сознания, судороги, слабый, замедленный пульс.
Первая помощь: промыть желудок, дать слабительное, горячие ванны
чередовать с холодными обливаниями, не давать спать, следить за дыханием. При
его остановке
провести искусственную вентиляцию легких, растереть и согреть тело.
3.3. Отравления токсичными веществами
Признаки: помрачение сознания, головокружение, головная боль, галлюцинации,
тошнота, рвота, нарушение координации движений, бледность кожи, в тяжелых случаях -
потеря сознания.
Первая помощь: промыть желудок, дать понюхать нашатырный спирт на вате, дать
выпить много жидкости.
4. Криминальная ответственность.
Особенная часть Уголовного кодекса (выписка)
Глава X. Преступления против гражданской безопасности, общественного порядка в здоровье населения.
Статья | Вид преступления | Срок лишения свободы (лет) |
208-1 | Доведение совершеннолетнего до состояния опьянения | До 2 |
208-2 | Втягивание несовершеннолетних в немедицинское употребление лекарственных и других средств, вызывающих одурманивание | До5 |
229-1 | Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка, сбыт наркотических средств или психотропных веществ | 3-12 |
229-1, часть 2 | Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка, сбыт наркотических средств или психотропных веществ с привлечением несовершеннолетних | 5-12 |
229-1, часть 3 | Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка, сбыт наркотических средств или психотропных веществ организованной группой или в особо крупных размерах | 8-15 |
229-2 | Хищение наркотических средств | 3-15 |
229-3 | Посев или выращивание конопли или мака | 5-12 |
229-4 | Организация изготовления, хранения, применения дома этих веществ. | 5-12 |
__f3965_92.jpg)
__f3964_bc.jpg)
__f3962_7b.jpg)
__f3961_1d.jpg)
__f3963_2f.jpg)
Комментариев нет:
Отправить комментарий