27.04.20 русский язык 10 класс

Тема. Урок - практикум «Речь, функциональные стили речи

1.Просмотрите видео «Стили речи».

Смотреть здесь

2. Сделайте лингвистический анализ текста по плану.

 (1)...Десять гектаров площади лагеря единственным черным пятном выделяются на снежном просторе. (2)Кем и когда проклято это место? (3)Почему в этом строгом квадрате, обрамленном рядами колючки, в декабре еще нет снега?

(4)Съеден с крошками земли холодный пух декабрьского снега. (5)Высосана влага из ям и канавок на всем просторе этого проклятого квадрата! (6)Терпеливо и молча ждут медленной, жестоко-неумолимой смерти от голода советские военнопленные..

(7)Лишь на седьмые сутки жизни в этом лагере Сергей получил шестьдесят граммов хлеба. (8) У него хватило сил ровно столько, чтобы простоять пять часов в ожидании одной буханки в восемьсот граммов на двенадцать человек. (9)Диким и жадным огнем загорались дотоле равнодушно-покорные глаза человека при виде серенького кирпичика.

(10) Хххле-леб! – со стоном вырывается у него, и не было и нет во всей вселенной сокровища, которое заменило бы ему в этот миг корку месяц тому назад испеченного гнилого хлеба!

                                                                                ( К. Д. Воробьев. «Это мы, Господи!..»)

                                                      Выполните задания.

1. Укажите, к какому стилю речи относится текст.

2. Какой (-ие) тип (ы) речи представлен (ы) в данном отрывке?

1) повествование и описание

2) повествование

3) описание

4) рассуждение

3. Напишите номер предложения, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения.

4.Какая из перечисленных особенностей не является специфической для текста данного стиля?

1) образность

2) эмоциональность

3) логичность

4) использование возможностей разных стилей

5. Прочитайте фрагмент рецензии. Вставьте на месте пропуска цифры, соответствующие номеру термина из списка.

Изображая пленных, Сергея Кострова и его товарищей, их нечеловеческие, «библейские страдания», Константин Воробьев использует такие средства синтаксиса, как__________(предложения 2,3) и _________(предложения 5,10); употребляет различные тропы:________(«жестоко-неумолимой смерти», «равнодушно-покорные глаза»),____________(«не было и нет во всей вселенной»),______________(«огнем загорались…глаза»)

Список терминов:

1) восклицательные предложения

2) разговорная лексика

3) риторический вопрос

4) эпитеты

5) сравнение

6) гипербола

7) литота

8)олицетворение